Фәнни линзалар балалар өчен эшләнгән
Интеллектуаль санлы дизайн төгәллеккә ия, линзаның перифериясендәге аерманы төзәтә, әкренләп алгарыш, киңрәк мәйдан һәм уңайлы кием аркасында килеп чыккан астигматизмны бетерә.Ультра-кыска канал дизайны Кытай студентларының утыру һәм уку позицияләрен тулысынча карый, һәм аеруча 11 мм ультра-кечкенә прогрессив дизайн тәкъдим итә, ул студентларга эффектив куллану өлкәсе бирә ала.Моннан тыш, 155-дән югары югары рефактив индекс һәм минималь рамның биеклеге 24 мм булган интим дизайн рам аркасында килеп чыккан яшь йөзгә басымны сизелерлек киметә.
Ерак яктылык зонасы
Күзне һәм башны киңәйтегез, яшүсмерләрнең ачык эшчәнлеге чикләнмәсен.
Ультра киң һәм чиста куллану зонасы
Укыганда һәм язганда яшьләрнең күзләрен уңайлы итегез, һәм битне киң диапазонда карый аласыз.
Канал һәм прогрессив яктылык төркеме
Ул яшьләрнең күз эзләренә туры килә һәм адаптация һәм миопия эффекты арасындагы каршылыкны нәтиҗәлерәк тигезли ала.
Кечкенә балалар рамкаларын җыю өчен яраклы
Яшьләрне мәҗбүри уку өчен дөрес позицияне сакларга тиеш, бу начар утыру позициясен һәм уку гадәтләрен төзәтергә ярдәм итә.
Визуаль арудан арын
1. Ерак зона, зона янында, арадаш зона (күчү зонасы), аберрация зонасы (күпер уңай зонасы)
2. Ерак зона ерактан карау өчен махсус кулланыла.
3. Якын зона уку һәм язу өчен кулланыла, ул үткәндә яктылык белән ерактан турыдан-туры карау аркасында килеп чыккан визуаль ару симптомнарын үзгәртә ала.
4. Прогрессив зона, шулай итеп кигән кеше ерактан якынга кадәр өзлексез ачык күренеш ала ала.
Балигъ булмаган прогрессив линзаларның схематик схемасы
Күз балансы дизайны
Бинокуль баланс дизайны линзаның күз ноктасын эчкә хәрәкәтләндерә, бу коллекция җитәрлек булмаган яшь киемчеләр өчен кулайрак.Күзне өскә-аска бору ерак һәм якын булуын аңлый, һәм ачык һәм уңайлы визуаль тәҗрибәгә ирешү өчен тиз арада күчә ала.Өй эшләрен озак вакыт баш әйләндермичә уку, күзләрегезне 30 см тирәсе өй эше белән тоту, уку арасы язу өчен башыгызны иелмәячәк, китап укыр өчен башыгызны иелмәячәк!
● Бу күз яшьләренең структурасы, көндәлек актив яшәү рәвеше һәм уку формалары кебек факторларны тулысынча исәпкә алып, яшүсмерләр өчен махсус эшләнгән һәм эшләнгән.Күрү аруыннан эффектив рәвештә арыну һәм утыру торышын дөресләү.